Enseignement et réorganisation du système éducatif en Indochine.
Au Tonkin : question de l’emploi des caractères chinois, enseignement franco annamite primaire, secondaire et universitaire, question des diplômes, recrutement des fonctionnaires, conséquences financières de la réforme pour les budgets communaux et municipaux, écoles occidentales et traditionnelles, transformation de l’école des Hau-Bo, enseignement secondaire Tan-hoc, enseignement professionnel.
En Annam : enseignement, traditionnel Au-hoc, Tieu-hoc et Trung-hoc, franco annamite.
En Cochinchine : enseignement, des caractères chinois – franco annamite – des filles, recrutement des fonctionnaires, dépenses et budgets pour l’enseignement, écoles professionnelles de Cochinchine.
Au Cambodge : enseignement indigène, la question du Pali.